Πασχαλινά έθιμα στο βρεφικό τμήμα

από την Αναστασία Κουρούμπαλη

Slide5 (1)

Τα παιδιά του βρεφικού τμήματος ήλθαν σε επαφή στο σχολείο με ένα πασχαλινό έθιμο: «Το τσούγκρισμα των κόκκινων αυγών».

Πως;

Παίζοντας με πλαστικά κόκκινα αυγά που ανοίγουν στην μέση. Τοποθετήσαμε μέσα διάφορα αντικείμενα, όπως όσπρια, μπαλίτσες…

Slide3 (1)

Τα παιδιά προσπάθησαν να ενώσουν τα δύο μέρη των αυγών. Όταν τα κατάφεραν, άρχισαν να τα κουνούν και έτσι δημιούργησαν ήχους και στο τέλος του παιχνιδιού, τα τσουγκρίσαμε όπως κάνουμε το Πάσχα.

Slide2 (1)

Τα παιδιά ήταν πολύ χαρούμενα για το επίτευγμά τους, γελούσαν και διασκέδαζαν.

Έτσι, μέσα από το παιχνίδι, κατάφεραν να αποτυπώσουν στο μυαλό τους την εικόνα του εθίμου χωρίς να αναλωθούν σε θεωρητικές και εντελώς άχρηστες γαι τη  ηλικία τους πληροφορίες!

Slide1 (1)

(από την Αναστασία Κουρούμπαλη δασκάλα στο βρεφικό τμήμα στην Αθήνα)

Για να κάνουμε τη Δημιουργική Αλλαγή στην Εκπαίδευση το Νο. 1 ζήτημα στη χώρα

Αγαπητές φίλοι και φίλοι,

Για 30 χρόνια η εκπαίδευση και τα νιάτα στη χώρα είναι «στον αυτόματο». Ολα λειτουργούν με το «έτσι είναι»: οι δάσκαλοι ακολουθούν ένα «σύστημα», οι γονείς εκπληρώνουν το καθήκον τους πληρώνοντας, και το κράτος υπόσχεται συνεχώς αλλαγές.

???????????????????????????????Ενώ όμως αλλάζει ο κόσμος και καθετί από το παρελθόν δεν είναι βιώσιμο, η Παιδεία που δίνεται στα Ελληνόπουλα δεν επαρκεί. Συχνά η φράση «τι περιμένει τα παιδιά» αναφέρεται σε καταιγιστικές αλλαγές στην τεχνολογία, την οικονομία, τις κοινωνικές δομές, το περιβάλλον, τις μετακινήσεις ικανοτήτων και πληθυσμών προς νέα επαγγέλματα …για τα οποία σαν χώρα είμαστε ανέτοιμοι. Νιώθουμε ότι κάτι δεν πάει καλά, βλέπουμε φαινόμενα βίας, αντιδραστικότητα και μια κοινωνία διχασμένη.

Ομως…

Τι θα γινόταν αν… σε όλα τα σχολεία, πάνω από τον πίνακα είχαμε τη φράση του Πλάτωνα: «Ιδανική πολιτεία είναι εκείνη στην οποία ο καθένας ξέρει τον ρόλο του μέσα σε αυτήν και δεν εμποδίζει κανέναν άλλον να πράξει και εκείνος τον δικό του»;
Τι θα γινόταν αν… μιλούσαμε περισσότερο στα παιδιά για την αγάπη στο συνάνθρωπο, το σεβασμό και τη γνώση της φύσης, τις αλλαγές στην αγορά εργασίας, ποιές αλλαγές συμβαίνουν;
Τι θα γινόταν αν… η τάξη γύριζε τα θρανία της σε διάταξη κύκλου συζήτησης και το απόγευμα οι γονείς σαν μια κοινότητα γινόντουσαν μέντορες σε συνεχή διάλογο;
Τι θα γινόταν αν… αντί να κατηγορούμε τα λάθη, δείχναμε και συζητούσαμε παραδείγματα με τα παιδιά 10-18 ετών και τους γονείς τους, για να βοηθήσουμε όλοι μαζί;
Τι θα γινόταν αν… μια μεγάλη κοινότητα ανθρώπων έφερνε εξέλιξη στα σχολεία από κάτω προς τα επάνω χωρίς πολιτικές ή άλλες σκοπιμότητες;

Για αυτό από σήμερα ξεκινάμε την κοινότητα #einai2030, για να απαιτήσουμε δημιουργικές αλλαγές στην Εκπαίδευση.‘Οχι κάποιο άλλο σύστημα, ή άλλα βιβλία, αλλά ένα εντελώς διαφορετικό τρόπο ζωής, σκέψης, διδαχής, συμπεριφοράς ώστε μαζί οι Πολίτες, οι Γονείς, οι Δάσκαλοι να βοηθήσουμε τα Ελληνόπουλα να αποκτήσουν ανοιχτή θωριά στη ζωή.

Ποιοί είμαστε; Είμαστε σαν όλους, άνθρωποι με συναίσθηση, εργαζόμενοι με διεθνείς εμπειρίες, γονείς με αγωνίες, πολίτες που θέλουμε να προσφέρουμε, και Έλληνες που νοιαζόμαστε να μην απομονωθούν τα παιδιά από την εξέλιξη. Θέλουμε να ενώσουμε σε αυτή τη δημόσια συζήτηση πολλούς και ετερόκλητους ανθρώπους, με μόνα κριτήρια την διάθεσή τους για προσφορά, γόνιμο διάλογο και δημιουργική προσέγγιση στη ζωή.

Στην κοινότητα #einai2030 δεν υπάρχουν αυθεντίες, ειδικοί, κόμματα, οργανώσεις, σύμβουλοι που θα δώσουν έτοιμες λύσεις. Θα συζητούμε, θα αμφισβητούμε, θα διαδίδουμε καλά παραδείγματα για ότι πιο σημαντικό κληροδοτούμε στις επόμενες γενιές. Γιατί το μέλλον θα το εξασφαλίσουν νέες γνώσεις, ανθρώπινες αξίες και ο ενεργός παιδαγωγικός ρόλος όλων μας!

Ενωθείτε μαζί μας στο einai2030.gr, facebook: einai2030, twitter: @einai2030 και einai2030@gmail.com. Δεν θέλουμε απλά ένα like, θέλουμε μαζί σας να ανατρέψουμε με φως τη ρουτίνα και να βάλουμε νέες ιδέες στα χέρια νέων, δασκάλων, γονέων. Δεν θα εκχωρήσουμε αυτό το δικαίωμα στην τύχη…

Είμαστε κοντά στο …2030 και έχουμε αργήσει, να αναλάβουμε δράση για τα παιδιά μας!

κι άλλον μύθο θα σας πω

Την Τετάρτη 15 Ιουνίου τα παιδιά του προνηπιακού τμήματος του σχολείου μας θα παρουσιάσουν στους γονείς τους τον μύθο του Τάλω, του σιδερένιου ρομπότ – φρουρού που ο Ηφαιστος είχε χαρίσει στον Μίνωα για να προστατεύει την Κρήτη από τους εχθρούς της.

Ανυπομονούμε!

putting out the fire

Τι δουλεια κανουν οι πυροσβεστες? Γιατι χρειαζονται?

Γιατι τρεχουν με αυτά τα κοκκινα φορτηγα στους δρομους της πολης κανοντας θορυβο με τις σειρηνες τους?

Ε, λοιπον πήγαμε και τους βρηκαμε για να μαθουμε από πρωτο χερι! Και αυτοι μας τα εξηγησαν ολα! και όχι μονο…..

Τους ευχαριστουμε!

Βόλτα στο παρελθόν!

Την Παρασκευή 15 Ιανουαρίου, με τα μεγαλύτερα παιδιά της Dorothy Snot

(νηπιακό και προνηπιακό τμήμα) επισκεφθήκαμε το Πολιτιστικό Πάρκο Χρυσαλίδα και γνωρισαμε από κοντά μερικά από τα πιο παλιά επαγγέλματα που σβήνουν σιγά σιγά…

Επισκεφθήκαμε το εργαστήριο του

μαραγκού,

της υφάντρας,

το μαγαζί του μπαρμπέρη,

του ράφτη.

Μάθαμε τι περιέχει το κασσελάκι του λούστρου,

και χαζέψαμε το ποδήλατο του ταχυδρόμου….

…και πολλά-πολλά άλλα!

Η επίσκεψη αυτή ήταν η φυσική συνέχεια της συζήτησης η οποία είχε γίνει τις προηγούμενες ημέρες στο σχολείο.

Βλέποντας από κοντά τους “επαγγελματίες”  και τον τρόπο εργασίας τους, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν στην πράξη όλα όσα είχαν φανταστεί!

.